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森保专业2017级培养计划(民语言)
发布人:       来源:林学与园艺学院      发布时间:2020-06-15      


Forest Protection;专业代码:090703

一、专业介绍

森林保护专业为林学类(林学、园林、森林保护)专业之一,属农学学科门类,是为林业行业培养具有林业有害生物防控方面专门知识和职业技能从业者的学业。

本专业培养具备生物学、生态学、森林保护学、林学等方面的基本理论、基本知识和基本技能,了解学科前沿知识、掌握现代林业生物科学技术,具备良好的专业素质、具有一定的科研能力、生产实践能力,并具有一定创新意识,能在森林保护、动植物检疫、林业、园林等相关领域从事林业有害生物鉴定、监测、检疫和防控的科研、教学、科技开发与推广、行政管理等方面工作的复合型技术人才。

二、培养目标

主要培养适应新疆林业产业发展和生态环境建设需要,德智体美全面发展、身心健康,具有扎实的生物学、生态学和林学等基本理论和知识;掌握林业有害生物诊断、鉴定、监测、可持续控制和有益生物利用的基本理论和方法;熟悉林业生产、森林保护和森林植物检疫的基本方针和法规;了解国内外森林保护的前沿动态及发展趋势,具备林业有害生物可持续控制的意识和基本技能;具有创新精神、创业意识、实践能力和社会责任,能够在森林保护、植物检疫、园林植物病虫害及相关等领域从事生产与技术服务、业务管理、教学与科学研究等方面的高素质应用型专业技术人才。

三、毕业要求

1. 思想素质:拥护党的路线、方针和政策,践行社会主义核心价值观;坚持“五个认同”,维护民族团结;崇尚科学,坚持真理;恪守职业道德,具有社会责任感。

2. 文化素养:具备一定的人文社科知识和艺术素养;了解中外优秀传统文化,能够自觉抵制腐朽文化和生活方式的侵蚀;了解世界林业科技发展动态,具有与时俱进的现代意识。

3. 专业素质:具备扎实的专业理论基础,热爱林业事业。了解基本学术规范,掌握科技论文、调研报告等的基本写作方法。学以致用,具备发现问题、分析问题和解决问题的能力。

4. 身心素质:具有健康的体魄、良好的生活习惯和心理素质;具备较强的人际交往意识和沟通协调能力;具有良好的团队合作精神和较好的口头表达能力。

5. 英语知识:能够进行基本的跨文化交流和借助工具书阅读专业英文文献、撰写科技论文英文摘要,并达到《新疆农业大学授予学士学位工作细则》所要求的英语水平。

6. 专业知识:掌握培养目标所要求的森林保护专业应具备的基本理论、方法、技能和专业知识,了解林业有害生物的生物生态学特性、监测预警技术和防控策略,掌握有害生物综合治理技术原理和方法以及发展动态和最新趋势。

7. 实践能力:具备利用所学的基本理论、方法、技能和专业知识,对林业生产中出现的有害生物进行识别和检疫鉴定、田间调查与监测,提出相应的综合防控方案,并能实施等解决生产实际问题的能力。

8. 学习能力:掌握科学的学习方法;能够利用合法的途径和手段简便、快捷地获取准确的知识和信息,并进行有效加工和利用;具有终身学习的意识和自我管理、自主学习的能力。

9. 创新精神:掌握科学的思维方式和工作方法,具有吃苦耐劳、勇于实践、敢于质疑、锲而不舍、坚持真理的科学态度和严谨求实、勤于思考、善于学习、勇于创新的精神。

10. 创业意识:具备决策、经营管理、专业技术和交往协调等基本创业素质;具有良好的心理承受与调控能力,以及自信、自强、自主、自立的品格和创业意识。

四、培养特色

不忘“屯垦戍边办大学”的初心,牢记“稳疆兴疆育人才”的使命,坚守明德笃志、励学竞业的校训和自力更生、艰苦奋斗、求真务实、开拓进取的农大精神,坚持立德树人,为实现新疆社会稳定和长治久安总目标培养中国特色社会主义新时代的合格建设者和可靠接班人。

立足边疆少数民族地区,针对新疆多民族的人文环境和独特的山地、荒漠、绿洲生态系统,聚焦新疆林业产业发展和生态环境建设的应用型专业技术人才需求,培养对新疆林业产业和生态环境有深刻认识,了解区情、社情、民情和林情,维护民族团结,能够与多民族和谐共事的林业专门应用型技术人才。

五、主干学科与核心课程

1、主干学科:林学、森林保护学、生物学、生态学

2、核心课程:普通昆虫学、普通植物病理学、微生物学、昆虫分类学、菌物学、森林植物检疫学、森林昆虫学、森林病理学、生物防治学、林木化学保护。

六、学制

学制4年,修业年限36年,最长学习年限包括休学期。

七、授予学位

符合学位授予有关规定,授予农学学士学位。

八、课程框架与学分要求

课程体系

课程类别

课程性质

学分

通识

教育

通修课程

必修

实践环节

38+(3)

(4)

49+(7)

通识教育选修课程

选修

11

专业

教育

普通基础课

必修+选修

18.5

49.5

70.0

90.5

专业基础课

31.0

专业核心课

必修

20.5

集中性实践环节

必修

20.5

拓展

教育

专业推荐选修课

选修

10

15.0

其他专业推荐选修课

5

合计学分

162.5

注:除上述合计学分外,本专业毕业还需另外修足6 个综合素质学分,综合素质学分认定详见“新疆农业大学综合素质学分管理办法”

本专业毕业最低总学分为162.5学分

九、课程设置与修读要求

()通识教育49.0+(7)学分

课程

类别

课程名称

学时

其中:

实验

学期

备注

学时

学分

思想政治教育类19

思想道德修养与法律基础

44

3.0



3


中国近现代史纲要

30

2.0



4

新疆历史与民族宗教理论政策教程

40

3.0



1

马克思主义基本原理

42

3.0



6

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

66

6.0



7

形势与政策I

21

1.0



1

形势与政策II

21

1.0



4

英语类7

12

基础英语Ⅰ

54

3.0



3


基础英语Ⅱ

68

4.0



4

军事体育类

5+(1)

体育I

24

1.0



1


体育II

34

1.0



2

体育Ⅲ

28

1.0



3


体育Ⅳ

34

1.0



4

军事训练

2.5

(1)



1









计算机类

6

Python程序设计导论

52

3.0

32

2

3

学生任选3学分

互联网时代






Windows操作






Word操作

16

1.0

8

0.5

4

Excel操作

16

1.0

8

0.5

4

Powerpoint操作

16

1.0

8

0.5

4

JAVA语言程序设计






C语言程序设计






C++语言程序设计






其他类

2+(6)

大学生职业生涯规划

20

1.0



5


大学生创业就业指导

20

1.0



7

大学生心理健康教育

20

(1)



6

大学生社会实践


(1)



10

劳动


(2)



5

安全教育

48

(2)




通识教育选修课11

人文社会科学类

20

1.0




学生四级达到两百分即可获得学分


自然科学类

20

1.0




艺术与体育类

20

1.0




应用技术类

20

1.0




基础英语III


3.0



5

基础英语IV


4.0



6

合计

794

49.0+(7)





()创新创业教育4学分

课程性质

课程名称

学分

必修

大学生职业生涯规划

1

大学生创业就业指导

1

选修

项目

大学生创新创业训练项目

1

创新性、设计性、综合性实验实践教学项目

1

奖励学分

参加由学校选定组织的各类学科、科技竞赛等活动、发表科研论文等(详见《新疆农业大学创新创业学分认定管理办法》)


通识选修

认定的创新创业性质的通识教育课程(详见《新疆农业大学通识教育选修课程一览》)


()专业教育90.5学分

1、普通基础课18.5学分

课程

类别

课程名称

学时

其中:

实验

学期

备注

学时

学分

高等数学Ⅱ

70

3.5



3

农科类

线性代数与概率论

60

3.5



4

无机及分析化学

76

4.0



3


有机化学

76

4.0



4


基础化学实验III

60

3.5

26

1.5

3


34

2.0

4


合计

342

18.5

60

3.5



2、专业基础课31.0学分

课程

类别

课程名称

学时

其中:

实验

学期

备注

学时

学分

专业基础课

学科导论

16

1.0



3

必修

植物学Ⅰ

44

2.5

20

1.0

3

植物学Ⅱ

46

2.5

22

1.0

4

微生物学

30

1.5

6

0.5

4

农业气象学

40

2.0

6

0.5

4

基础生物化学

72

4.0

16

1.0

5

生物统计

50

3.0

10

0.5

6

树木学

50

3.0

16

0.5

5

植物生理学

48

2.5



6

植物生理学实验

16

1.0

16

1.0

7

普通植物病理学

40

2.0

16

0.5

5

土壤学

50

3.0

10

0.5

5

选修4个学分

测树学

30

1.5

10

0.5

6

普通生态学

30

1.5



5

合计

562

31.0

148

7.5



3、专业核心课程20.5学分

课程

类别

课程名称

学时

其中:

实验

学期

备注

学时

学分

专业核心课

害虫生物防治

30

1.5

8

0.5

7

必修

林木病害生物防治

20

1.0

6

0.5

7

林木化学保护

40

2.0

10

0.5

7

森林昆虫学

40

2.0



7

森林昆虫学实验

20

1.0

20

1.0

7

森林病理学

50

2.5

14

1.0

7

森林植物检疫学

40

2.0

10

0.5

7

森林鼠兔害及其防治

40

2.0

10

0.5

9

林木害虫调查和预测预报

20

1.0



8

林木病害调查和预测预报

20

1.0



8

森林培育学

40

2.0

10

0.5

7

普通昆虫学

50

2.5

14

1.0

5

合计

410

20.5

102

6.0



4.集中性实践环节20.5学分

课程

类别

集中实践教学环节类别

内容

周数

学期

地点方式

备注

集中实践教学环节

课程实习

植物学实习

0.5

0.5

4

校外


树木学实习

0.5

0.5

6

校外


植物病理学实习

1

1.0

6

校外


普通昆虫学实习

1

1.0

6

校外


森林昆虫学实习

1

1.0

8

校外


森林病理学实习

1

1.0

8

校外


课程设计

林业害虫调查设计


0.5

8

校内


林业病害调查设计


0.5

8

校内


森林病害防治设计


0.5

7

校内


森林害虫防治设计


0.5

7

校内


林业有害生物检疫处理设计


0.5

7

校内


专业综合实习

森林保护专业综合实习

6

4.0

8

校外


毕业实习

毕业实习

8

4.0

10

校外


毕业论文

毕业论文、答辩

4

4.0

10

校内



文献综述

文献综述

2

1.0

10

校内


合计

25.0

20.5




()拓展教育15学分

学生需修满15个拓展教育学分,其中在“本专业推荐选修课”课程组内修满至少10个学分,在“其他专业方向课程组”内选修不超过5个学分的课程。

1、本专业推荐选修课(15

设“学术研究型”和“专业方向型”两个课程组,每个课程组体现一个专业或学生发展方向,要求学生至少修满 10学分。其中凡申请参加研究生面试推荐的学生,须在本课程组内修满8学分,方取得资格。

课程

类别

课程名称

学时

其中:

实验

学期

备注

学时

学分

专业选修

生物技术引论与实验

64

4.0

10

4

7

学术研究方向课程组

生物入侵概论

20

1.0



9

3S技术及其应用

30

1.5

16

0.5

9

统计软件及其应用

20

1.0

10

1

9

保护生物学

20

1.0



9

世界林业发展

20

1.0



9

专业方向课程组

菌物分类学

30

1.5

12

0.5

6

昆虫分类学

30

1.5

14

0.5

6

昆虫生态学

30

1.5

8

0.5

6

经济林栽培学

30

1.5



9

科技论文写作

20

1.0



9

合计

314

16.5

70

7.0



2)其他专业方向课程组

本课程组供其他专业学生选修,本专业学生需在其他专业提供的“其他专业方向课程组”中选修不少于5个学分的课程。

课程

类别

课程名称

学时

其中:

实验

学期

备注

学时

学分

菌物分类学

30

1.5

12

0.5

6


昆虫分类学

30

1.5

14

0.5

6


昆虫生态学

30

1.5

8

0.5

6


森林昆虫学

40

2


1

7


森林昆虫学实验

20

1

20

1

7


森林病理学

50

2.5

14

1

7


林木化学保护

40

2

10

0.5

7


森林植物检疫学

40

2

10

0.5

7


森林鼠兔害及其防治

40

2

10

0.5

9


害虫生物防治

30

1.5

8

0.5

7


林木病害生物防治

20

1

6

0.5

7


林木害虫调查和预测预报

20

1



8


林木病害调查和预测预报

20

1



8


合计

410

20.5

112

7.0



十、课程分类学时学分统计

课程分类学时学分统计表

课程类别


项目

通识教育

专业教育

集中实践教育

合计

通修课程

通识选修课

普通

基础课

专业

基础课

专业核心课

拓展教育

学时

714

80

342

562

410

314

25

2422

学分

38+7

11.0

18.5

30.5

20.5

15.0

20.5

162.5

课程比例(%)

27.69

6.77

11.38

18.15

13.53

9.23

12.62

100

十一、课程与知识、能力、素养达成情况关系矩阵

课程

性质

课程

名称

要求1

要求2

要求3

要求4

要求5

要求6

要求7

要求8

要求9

要求10



T

P

T

P

T

P

T

P

T

P

T

P

T

P

T

P

T

P

T

P

通识教育

思想道德修养与法律基础

H

H



















中国近现代史纲要

H

H



















新疆历史与民族宗教理论政策教程

H

H



















马克思主义基本原理

H

H



















毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

H

H



















形势与政策

H

H



















大学英语Ⅰ







H

H













大学英语Ⅱ







H

H













大学英语Ⅲ







H

H













大学英语Ⅳ







H

H













体育Ⅰ





H

H















体育Ⅱ





H

H















体育Ⅲ





H

H















体育Ⅳ





H

H















军事训练





H

H















Python程序设计导论













M

M







互联网时代













M

M







Windows操作













H

H



H

H

H

H

Word操作













H

H



H

H

H

H

Excel操作













H

H



H

H

H

H

Powerpoint操作













H

H



H

H

H

H

JAVA语言程序设计













M

M







C语言程序设计













M

M







C++语言程序设计













M

M







大学生职业生涯规划



















H

H

大学生创业就业指导



















H

H

大学生心理健康教育





H

H













H

H

大学生社会实践





H

H













H

H

劳动





H

H













H

H

安全教育





H

H













H

H

人文社会科学类



M

M

















自然科学类



M

M

















艺术与体育类



M

M

















应用技术类













M

M







普通基础课

高等数学Ⅱ



H

H

















线性代数与概率论



H

H

















无机及分析化学



H

H

















有机化学



H

H

















基础化学实验



H

H

















专业基础课

学科导论









H

H











植物学Ⅰ









H

H

H

H









植物学Ⅱ









H

H

H

H









微生物学









H

H

H

H









农业气象学









H

H

H

H









土壤学









H

H

H

H









基础生物化学









H

H

H

H









生物统计













H

H



H

H



树木学









H

H











植物生理学









H

H

H

H









植物生理学实验









H

H

H

H









普通植物病理学









H

H

H

H









普通生态学









H

H

H

H









测树学









H

H











专业核心课

害虫生物防治









H

H

H

H









林木病害生物防治









H

H

H

H









林木化学保护









H

H

H

H









森林昆虫学









H

H

H

H









森林昆虫学实验









H

H

H

H









森林病理学









H

H

H

H









森林植物检疫学









H

H

H

H









森林鼠兔害及其防治









H

H

H

H









林木害虫调查和预测预报









H

H

H

H









林木病害调查和预测预报









H

H

H

H









森林培育学









H

H

H

H

H

H

M

M

M

M



普通昆虫学









H

H

H

H









集中性实践环节

植物学实习











H

H





H

H



树木学实习











H

H





H

H



植物病理学实习











H

H









普通昆虫学实习











H

H









森林昆虫学实习











H

H









森林病理学实习











H

H









林业害虫调查设计











H

H









林业病害调查设计











H

H









森林病害防治设计











H

H









森林害虫防治设计











H

H









林业有害生物检疫处理设计











H

H









森林保护专业综合实习











H

H





H

H



毕业实习











H

H





H

H



毕业论文、答辩











H

H





H

H



拓展教育

生物技术引论与实验









M

M







H

H



生物入侵概论









M

M











3S技术及其应用









M

M











统计软件及其应用









H

H



H

H







保护生物学

H

H







H

H











世界林业发展









H

H





H

H





菌物分类学









H

H











昆虫分类学









H

H











昆虫生态学









H

H











经济林栽培学









H

H





H

H





科技论文写作









M

M











其它专业方向课程组

M

M

M

M

M

M

M

M

M

M

M

M

M

M

M

M

M

M

M

M

注:表中强(H)、中(M)、弱(L)表示课程与毕业能力关联度强弱的程度