新疆农业大学 林业专业学位硕士研究生培养方案

新疆农业大学

专业学位硕士研究生培养方案

新疆农业大学研究生管理处制

编制小组人员名单：孙桂丽 阿地力·沙塔尔 王世伟 潘存德 张萍

1. 培养目标

根据全国研究生教育会议精神指示，适应党和国家事业发展需要，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以立德树人为根本，紧密结合国家及新疆现代林业产业发展和生态建设的重大需求，着眼于丝绸之路经济带核心区林业产业与生态建设问题，培养具备服务国家和人民的社会责任感，具有扎实的林业基础理论和宽广的专业知识，善于运用现代林业科技手段解决实际问题，能够创造性地承担林业及生态建设的专业技术或管理工作的高层次、应用型专门人才。

二、基本素养与职业能力

 1.掌握马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系，具备良好的政治素质和职业道德，具有献身林业及生态建设事业的人生价值和职业理想。

 2.具有扎实的林业基础理论和宽广的专业知识。基础理论与知识应能支撑各服务领域技术创新；专业知识应能适应新疆林业服务领域和地区特点，以及新的行业方向和林业生态文化建设的需求，并与国家行业职业资格相衔接。

 3.具备获取知识、实践研究、沟通协调与执行、专业写作等能力，在实际工作中善于调动一切积极因素，通过团队合作或协作等途径，创造性地解决实际问题。

 4.严格遵守学术道德规范，坚持科学真理，尊重科学规律，崇尚严谨求实，勇于探索创新，维护科学诚信。

三、研究方向

国务院学位委员会于2010年批准设置了林业硕士专业学位。2014年7月新疆农业大学获批林业硕士专业学位授权点，依托林学学科举办。针对新疆南疆盆地千万亩特色林果产业基地和天山北坡种苗、花卉产业基地建设等新疆林业产业发展的重点，以及保护和建设森林生态系统、治理和改善荒漠生态系统、保护和恢复湿地生态系统、保育和维护生物多样性等新疆生态建设的重点对林业高层次、应用型专门人才的需求，设置了林木遗传与良种选育、森林培育技术与应用、林业有害生物与防控和林业生态工程与管理4个培养方向。

四、学习年限

林业硕士专业学位研究生采取校内课程学习和专业实践相结合的学习方式。林业硕士专业学位研究生学制为3年，采用全日制脱产学习方式，因特殊情况需延长学习年限者，由研究生本人提出申请，经导师和相关部门批准，可适当延期，最长学习年限为5年（含休学），修业年限期满，未毕业者按自动退学处理。

对提前完成规定学业、成绩特别优秀的研究生，按相关规定可申请提前1年毕业（其中期考核与答辩应与上一年级研究生同步进行）。

五、培养方式

采取校内课程学习和校外实践研究相结合的学习方式。课程学习实行学分制，实行多学科综合、宽口径的培养方式。注重学生实践能力的培养，由校内导师与校外导师联合指导。校内导师应由本单位具有硕士研究生指导经历、实践经验丰富的教师担任。校外导师应聘请校外具有林业行业丰富实践经验、并有高级专业技术职称的专家担任。

每位林业硕士专业学位研究生在课程学习之前确定指导教师，指导教师与学生共同商定论文选题，并负责指导学生完成其学位论文。同时，采取导师负责与学位点把关相结合的培养方式。由导师负责指导学生开展课程选择、论文选题、专业实践、毕业论文撰写等工作，学位点负责对选题内容进行审查，督促学生完成论文等工作，对研究生培养质量进行全过程宏观把关。

六、课程设置及要求

林业硕士专业学位研究生毕业总学分最低要求为33学分，包括课程学习22学分和培养环节11学分。林业专业学位研究生课程分必修课和选修课两种，16个学时计1学分，公共课、主干课、方向课为学位课。课程学习中学位课学分不得少于12学分；选修课学分不少于10学分。课程学习原则上要求在入校后的第1学年之内完成。课程考核方式分为考试和考查两种，具体方式由任课教师确定。经考核合格，课程达到60分以上可获得学分。

同等学力或跨专业（本科非林学、生态学或水土保持与荒漠化防治）攻读林业硕士专业学位的研究生，应补修本领域本科阶段的主干课程2-3门并列入个人培养计划，具体课程由新疆农业大学林学与风景园林学院学位评定分委员会根据入学研究生的受教育背景和知识结构在补修课程中确定。补修课程不计入总学分，补修课程必须为合格以上，应补修而未补修或者补修成绩不合格者不能进入学位论文撰写阶段。具体课程设置，见附件1。

七、专业实践要求

专业实践应有明确的任务要求和考核指标，实践成果能够反映林业专业学位研究生在实践中应取得的成效。林业硕士专业学位研究生专业实践按照培养方向采取综合实习或顶岗实践形式，专业实践累积时间不少于12个月。开展专业实践可采用集中实践和分段实践相结合的方式。实践形式可多样化，实践方案和实践内容可根据实践形式由校内导师和校外导师决定。实践期满后研究生要撰写实践学习总结报告，培养单位应对研究生的实践环节进行考核，通过者取得6学分。

八、其他培养环节

1.个人培养计划

林业硕士专业学位研究生入学后，需在导师的指导下，依据林业硕士专业学位研究生培养方案，根据学生自身特点、现有知识结构、导师本人承担的在研科研项目（课题）和工程项目以及职业发展方向等因素，制定个性化学习计划，具体内容包括：课程学习计划、专业实践计划和论文研究计划。课程学习计划必须在入学后的4周内完成，包括学习的课程、学时、学分等，学生据此计划办理选课手续；专业实践计划必须在第一学期结束前完成制定，专业实践计划根据实践教学大纲制定；论文研究计划必须在开题报告论证前完成，包括论文主要研究内容、文献阅读、材料准备、论文开题、论文研究、中期考核、论文撰写、论文答辩等具体安排。

入学8周内可根据研究生特点进行调整（导师申请、学院批准）；研究生个人培养计划的制定应征求研究生本人意见，研究生个人培养计划制定后，不应随意变更。培养计划由导师网上审核通过后执行，并由导师签字后交学院备案。

2.文献阅读（1学分）

林业硕士专业学位研究生在进行开题论证前，研究生在导师指导下结合论文选题的需要，至少应阅读100篇与专业方向相关的文献，阅读专业文献目录见附件2，其中外文文献不少于30%。开题前至少应撰写4篇读书报告，每篇读书报告不少于3000字。交导师评阅，经导师审核签字确认后，于开题前交林学与风景园林学院研究生工作办公室备案，合格者计1学分。

3.开题报告（2学分）

研究生开题前，必须根据本专业类型培养目标，在校内外导师指导下，在广泛查阅文献资料，完成读书报告和调查研究的基础上，选择一个拟解决的实际问题作为学位论文研究课题，且论文选题必须属于本专业或与本专业相关的交叉学科，撰写“新疆农业大学专业学位研究生学位论文开题报告”。开题报告书需首先获导师认可通过，开题报告包括实践选题依据、实践研究方案、预期达到的目标、预期研究成果、学位论文工作计划和主要参考文献等。开题报告开题论证在培养学院进行，应由考核小组进行论证，论证通过者，在规定期限内根据考核小组评议意见对原报告修改完善，经签字完毕后将开题报告提交到所在学院审批后备案，同时导师须定期对其研究工作进行检查；最迟于入学后第3学期结束前进行论文选题和开题论证，具体要求参照《新疆农业大学关于专业学位研究生论文开题的有关规定》进行，通过开题报告者获得2学分，不通过者可限期重新开题，仍未通过者不能取得本环节规定学分，按照《新疆农业大学研究生学籍管理规定》处理。

4.中期考核（2学分）

林业硕士专业学位研究生在完成开题论证一年后，最迟于入学后第5学期结束前进行学习阶段的全面中期考核。中期考核主要包括研究入学后的政治思想、课程学习和论文研究与撰写进展情况。具体的考核工作按照《新疆农业大学关于研究生中期考核暂行规定（修订）》执行，中期考核通过者计2学分。

5.专业实践（6学分）

实践环节包括行业实践和参与案例研究与开发活动两部分，合计6学分。

林业专业学位硕士研究生行业实践在导师指导下于在学期间到新疆农业大学教学科研生产实习基地及产学研联合培养基地（见附件3），如南山实习林场、新疆农业大学林业调查规划设计院、新疆林科院及下属基地、吐鲁番市高昌区林业局等林业生产一线，根据培养目标及实践单位的实际需求，重点围绕林业技术研发、林业生产管理、林业生态建设及水土保持等内容开展综合实践，采取顶岗实践的方式进行不少于12个月的实践研究，可采取一次集中或分段林业生产实践的形式，专业实践结束后需撰写8000-10000字的实践报告，填写“新疆农业大学林业专业学位研究生专业实践手册”，由导师考核认定、学院审查，经实习、实践单位和学位点双考核，并结合实践进行论文研究工作。在学习期间必须参与案例研究与开发活动，包括但不限于独立或协助导师通过实地调研形成教学案例、参与林业管理咨询活动并形成管理咨询报告。案例研究与开发活动由指导教师根据学生参与的案例开发工作情况或科研成果评定。专业实践考核通过后可取得6学分。新疆农业大学林学与风景园林学院对研究生专业实践实行全过程的管理、服务和质量评价，确保专业实践质量。

九、学位论文

1.选题要求

林业硕士学位论文必须强化应用导向，选题应紧密联系林业和生态建设实际。具体选题范围与方向应与林业硕士服务领域相对应，鼓励与行业最新发展密切相关领域的选题，可以来自生产实践、管理实践或研究实践，尽量做到与专业实践训练环节相结合。无论哪种选题，必须能够较好地解决生产、管理、规划设计中存在的实际问题，或在科学技术观点、实验材料和方法上有一定特色或新意。其研究成果要有实际应用价值，论文拟解决的问题要有一定的技术难度和工作量，论文要具有一定的理论深度和先进性。

2.形式要求

学位论文必须体现出研究生在掌握选题领域国内外现状和进展的基础上，具有综合运用科学理论、方法和技术解决实际问题的能力。参照全国林业专业学位研究生教育指导委员会制定的《林业硕士学位论文类型、要求及评价指标》，林业硕士学位论文可将试验研究、规划与设计、产品与技术研发、调研报告、案例分析、项目管理等作为主要内容，并以论文形式表现。

3.内容要求

参照全国林业专业学位研究生教育指导委员会制定的《林业硕士学位论文类型、要求及评价指标》，不同形式林业硕士学位论文内容要求如下：

试验研究类：是指选择与林业和生态建设实际需求相关的问题，运用基础理论与专业知识，通过科学试验的方法，提出、改进或推广某项实用技术，并阐述其应用前景及预期效益，或对研究对象的作用机理、规律和效应等进行理论分析和探讨。

规划设计类：是指根据项目目标，有效运用专业知识与方法，在综合分析、优化和整合各种相关因素的基础上，形成完整的规划设计方案成果的学位论文形式。

产品与技术研发类：产品研发是指针对林业生产实际的新产品（包括新品种）研发、林业生产设施关键部件研发及对国内外先进产品（或新品种）的引进、消化再研发，包括各种软、硬件产品的研发。技术研发是指针对林业生产实际的各类新技术的研发，对原有技术的改良等。

调研报告类：是指按照一定的技术路线和研究方案，采用科学的调查分析方法，对全国或区域性林业生产和生态建设中具有重要应用价值和指导意义的实际问题，进行深入、系统的调查研究、科学分析和总结归纳，阐明其发展现状和应用效果，重点提出存在问题和解决途径、发展方向和技术策略等，为林业生产和生态建设提供科学依据和决策参考。

案例分析类：是指以具体或典型事物为对象，全面调查或搜集研究对象的相关资料，利用专业理论知识，在深入细致的分析基础上，确定与评价客观事物的发展、现状、经验、影响因素、存在问题等，并进而提出措施与建议的学位论文形式。

项目管理类：是从林业项目和生态工程项目的管理角度，采用项目管理的理论和技术方法，针对主要问题而开展综合分析的论文形式。研究的问题可以涉及项目生命周期各个阶段或者项目管理各个方面，可以是林业企业项目化管理、林业项目组合管理或多项目管理问题和政策，也可以是项目工程的技术管理问题等。

4.撰写要求

林业硕士学位论文撰写格式按照新疆农业大学学位论文书写规范与印制要求。学位论文须在校内外指导教师的共同指导下独立完成，应做到思路清晰、结构合理、文字顺畅、数据翔实、图表规范、结论可靠，正文字数不少于2万字，其中本人的研究工作要占篇幅的70%以上，综述等引言部分不能超过30%的篇幅。参考文献不少于100篇，其中外文文献不少于1/4，近5年文献不少于1/4。

5．评审与答辩

学位论文的评审应着重考查作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决林业和生态建设实际问题的能力；审查学位论文工作的技术难度和工作量。学位论文应至少由 3 名具有副高级以上职称的专家评阅。答辩委员会应由 3-5 位专家组成，论文答辩形式可多种多样，答辩成员中需有相关生产实践部门具有专业技术职务的专家。

十、学位申请

学位申请者在规定的修业年限内完成林业硕士专业学位培养计划规定的各培养环节，通过学位论文答辩，并满足学位申请条件者，可申请林业硕士专业学位。

学位申请条件按照本学位点学位授予标准执行。

十一、毕业与学位授予

完成培养方案规定的学分以及培养环节要求，学位论文时间不少于1年，并完成学位论文的硕士研究生可申请学位论文答辩，答辩通过且同时符合该学位点学位授予条件者，经新疆农业大学学位评定委员会讨论批准后，可以获得硕士毕业证及林业硕士学位证。若只通过学位论文答辩，但未达到该学位点学位授予条件者，只能获得硕士毕业证。若学位论文答辩未通过，经学校批准后，可获得硕士结业证书。

十二、附件

附件1： 研究生课程设置计划

附件2： 必读书目

附件3： 专业实践基地情况

附件1： 研究生课程设置计划

林业硕士专业学位研究生课程设置

附件2： 必读书目

林业硕士专业学位研究生文献阅读主要书目和期刊目录

附件3：专业实践基地情况

林业硕士专业学位研究生实践基地