课程名称：森林生态学
课程代码：233040045
实习时间（周数）/学分：0.5周/0.5学分
实习形式：校外集中实习
一、实习目标与要求
学生通过该实习，在知识和能力等方面达到以下要求：
1.理论、知识目标：通过实践教学加深理论的理解；认识森林生态系统的组成、结构、功能，生态过程与生态现象，并有机联系并应用到森林保护、森林利用、森林管理、生态建设与生态修复与重建等应用领域。
2.能力目标：培养分析和解决林业生产实践和生态建设存在的问题的能力；锻炼和提高学生的实际动手能力和森林观察、森林调查能力；通过实践教学培养学生团队精神。
3.达成目标：本课程对应人才培养方案中毕业要求的第3条（专业素质）、第4条（身心素质）、第6条（专业知识）、第7条（实践能力）、第9条（创新精神）和第10条（创业意识）。
二、实习项目内容与时间安排
1.群落类型及森林演替调查（1.5天）
收集资料了解目的地自然地理概况；掌握调查方案及仪器设备的应用；选择调查线路。
（1）线路记载；
（2）基本调查：森林类型及主要组成，海拔、坡向、坡度和坡位，土壤类型及厚度，郁闭度等；
（3）幼树、下木、活地被调查：样线法记载幼苗及幼树种类及更新方式，下木（灌木）种类，常见草本植物种类、盖度、密度、频度等；
（4）层外植物调查：记载层外植物种类名称、盖度、生长方式（攀缘、附生、寄生）、分布状况（均匀、随机、成群）等；
（5）结合群落类型的分析,分析群落演替阶段、类型和基本特征。
通过查植物检索表确定植物名称；整理外业调查表格；绘出森林类型线路调查平面图（方位和距离）和剖面图（海拔高度和距离），注明调查点的位置；森林类型及演替类型的描述及经营建议。
2.森林干扰——基本特征和调查方法（1.5天）
（1）选择代表不同干扰类型的地段；
（2）确定干扰类型（自然干扰及人为干扰）；
（3）测定干扰区植被基本特征（组成特征、结构特征）；
（4）地形地势、植被、土壤、更新及病虫害危害现状记载与调查。
2.2内业分析（0.5天）
（1）整理外业数据；
（2）不同干扰特征的描述；
（3）基于不同干扰因子的林分组成与结构特征的分析和描述；
（4）分析林分现状。
三、实习报告（作业）要求
1.小组实习报告
内容包括实习报告题目、完成单位及组成人员、实习的地点和时间、中文摘要和关键词、序言、实习地点的自然概况、调查研究时间、地点、过程和方法、内业结果、资料使用说明、小组实习总结、附录（植物名录汇总、原始数据等）。
2.个人实习报告或者论文
内容包括论文题目、作者、单位、中文摘要和关键词、序言（研究的状况、目的和意义）、
实习地点的自然概况、调查研究方法、结果分析（主要森林类型的分布及林分结构特点、林分结构特征分析、林分更新状况分析、群落动态、林分干扰特征等）、结论与建议、参考文献、附录（林场植物名录、实习收获）。
四、实习考核与成绩评定
实习成绩由三部分组成：实习态度30%（考勤10%、纪律10%和工作态度10%）、业务能力50%（实习记录10%、资料收集10%、技能及实习报告30%）和实习表现20%（综合素质10%和单位或同组评价10%）。
五、参考书与资料
1.《森林生态学》（第2版），Kimmins编著，科学出版社，2005年；
2.《植被生态学》，宋永昌主编，华东师范大学出版社，2001年；
3.《生态学》（The Economy of Nature）（第5版），Robert.E.Ricklefs编著.孙儒泳、尚玉昌等译，高等教育出版社，2004年；
4.《森林生态学实验实习方法》，王义宏等编著，东北林业大学出版社，1990年；
5.《陆地生物群落调查观测与分析》，董鸣主编，中国标准出版社，1996年；
6.《森林生态学实习指导书》，自编，2017年。
六、其它
本大纲撰写人：叶尔江·拜克吐尔汉 撰写日期：2017年8月20日
审核人（系主任或主管教学领导）：王振锡 林学与园艺学院
